《教育心理学》，萧孝嶸著。正中书局印行，一九四四年四月初版，一九四八年十一月沪三版。收入国立编译馆出版「师范丛书」。

　　萧孝嶸(一八九七——一九六三)，湖南衡阳市人。一九一九年毕业於上海圣约翰大学，一度回湖南衡阳船山大学任教。一九二六年留学美国，在哥伦比亚大学攻心理学，一九二七年获硕士学位。旋赴德国柏林大学研究格式塔心理学，一九二八年重到美国，在加利福尼亚大学深造，一九三〇年获哲学博士学位。随即去英、法、德等国心理研究所进行心理学调查。留美期间，因儿童心理研究的成就，获美国科学荣誉学会、心理学荣誉学会「金钥匙」奖。一九三一年归国任南京中央大学教授、心理学系主任、心理研究所所长等职，直到解放。一九四九年前还曾任中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等学术机构的理事。一九四九年任上海復旦大学教授、教育系主任。一九五二年任华东师范大学心理学教授，兼上海市心理学会副理事长。专著主要还有：《格式塔心理学原理》(一九三三年)，《儿童心理学》(一九三六年)，《变态心理学》(一九三四、一九四六年)，《心理问题》(论文集名著推荐，一九三九年)，《军事心理》(一九四六年)等等。《教育大辞典》第五卷中有传记资料。

　　《小学教材研究》，一册。吴研因、吴增芥合著。商务印书馆一九三三年出版，一九三四年四版，属「师范学校教科书甲种」。

　　吴研因(一八八六——一九七五)，江苏江阴人。一九〇六年毕业於上海龙门师范学校。早年曾任江阴县立单级小学和上海尚公学校校长，上海中华书局、商务印书馆编辑，江苏省立第一师范学校教员兼附属小学主任。他为小学低年级学生自编油印教材，开小学使用白话文教科书之先河。所编《新法教科书》(一九二〇)，《新学制教科书》(一九二三)等多种小学课本和教员用书，为当时广泛使用。一九二九年任教育部教育方案编制委员会党义教育组委员。同年九月与叶圣陶、王志瑞等发起编写《小朋友文库》。一九四七年十一月任教育部国民教育司司长。中华人民共和国成立后，歷任教育部初等教育司司长，中学教育司司长。并为中国民主促进会中央委员，中国人民政治协商会议全国委员会常务委员。他一生致力研究小学教育及编写教科书。著作还有《小学国语新读本》、《基本教育》等。

　　《比较教育》，副标题为「俄意奥丹土日瑞比八国教育概况」。一册。常导之(道直)编著。成书於一九三〇年上半年，於一九三〇年十一月首版发行，收入中华书局编辑的「教育丛书」。

　　常道之(一八九六——一九七五)，名导直，字导之，江苏省江寧县人。曾就学於南京金陵大学、南京高等师范、北京高等师范。於一九二四年公费留学美国，获哥伦比亚大学硕士学位，后前往英国伦敦大学和德国柏林大学的哲学系学习。一九二八年学成归国，任中央大学教育系讲师。此后在安徽大学、北平师范大学、中央大学等校先后担任教授、教务长、系主任等职。一九四三年出任教育部中教司司长，第二年改任教育研究委员会主任委员。抗战结束后，他先后在中央大学、四川大学任教，兼任西北师范大学和臺湾省立师范学院的特约教授。一九五一年起，在上海华东师范大学任教，直到逝世。他曾参与筹备「中国教育学会」，任首届常务理事，又组织了中国教育文学名著学术团体联合会。一九四七年当选为联合国教科文组织中国委员会委员。其著述尚有：《教育行政大纲》两册，也被收入中华书局「教育丛书」，一九三四年增订为五卷本；《德、法、英、美四国教育概况》，商务印书馆於一九三〇年出版；《新中华比较教育》，中华书局一九三二年版；另有《德国教育制度》，钟山书局一九三三年版；《法国教育制度》，文化学社一九三三年版；《各国教育制度》上、下卷，分别出版於一九三六年和一九三七年；还有《教育制度改进论》，延中书局於一九四七年出版。他的数十篇教育论文曾先后在《教育杂志》和《东方杂志》上发表。一九二一年美国哲学家杜威访华期间，他担任助理，翻译了杜威的演讲《平民主义与教育》，商务印书馆一九二一年出版。

　　《现代中国及其教育》，一名《中国新教育背景》。上下两册。现代古楳著。一九三六年十月中华书局出版。

　　古楳(一八九九——一九七七)字柏良。广东梅县人，一九一七年中学毕业，任小学教师。一九一九年考入南京高等师范，一九二四年毕业后在江苏第五师范任教，因反对率领学生欢迎军阀係传芳而辞职。一九二八年应广州国立中山大学之聘，讲授「乡村教育」。歷任中山大学、中央大学、教育学院等校的讲师、教授。一九四〇年以后，一度在上海主持教育实验区。抗战胜利后至一九四九年任国立社会教育学院教授、院务委员会委员，主持院务。后任江苏省教育厅副厅长。曾是中国社会教育会、中国教育学会、中华乡村教育社会员。著作还有《中国教育之经济观》、《乡村教育新论》、《中国农村经济问题》、《社会教育指南》、《美国乡村教育概观》等。生平事迹见《中国文化界人物总鑑》。

　　《教育哲学》，一册。张栗原著。一九四九年六月，由三联书店上海联合发行所出版。

　　张栗原(?——一九四一年)，抗日战争期间曾在广东省立劝勤大学教育学院(后更各为广东文理学院)任教，主讲教育哲学、教学社会学、教育生物学等课程，兼体育专科主任，於一九四一年病逝。另著有《教育生物学》名著。

　　本书係张栗原的遗稿，由林礪儒编辑付印的。遗稿有两份，一份初稿写於一九三九至一九四〇年间，现列为前编，一份是作者重写的一些章节，列为后编。

　　《现代教育原理》，一册。现代钱亦石编著。中华书局一九三四年出版。一九四九年，经杨復耀修订，由中华书局出第二版。

　　钱亦石(一八八九——一九三八)，字介磐，笔名啸秋、史庐等，湖北咸寧县人。从小勤奋好学，青少年时代就接触并接受资产阶级民主革命思想。一九一五年下半年，在当时兴起的新文化运动潮流中，他认为科学和教育是救国之道，於是去武昌寻求救国途径。 一九一六年秋，考入国立武昌高等师范，攻读博物，立志献身科学。同时密切关注社会问题，曾与惮代英等人讨论「教育之理想」诸问题。一九二〇年夏毕业后，被湖北省教育厅录用为科员，任职期间，热心教育事业，帮助家乡创办云庄学校，还在武昌的几所学校兼课。他与董必武等人组织「新教育社」，出版「新教育」刊物，经常在《武汉星期评论》上撰文，调查分析湖北教育现状，鼓吹普及和革新教育。一九二一年受聘为湖北一师伦理学教员，同年任「湖北职业教育研究社」、「湖北平民教育促进会」董事。一九二二年因支持进步学生运动，被撤去教育厅科员和一师教员之职。此后主要任武昌高师附小教导主任兼中华大学博物教员。一九二四年加入中国共产党，从事党的宣传工作。一九二八年一月东渡日本，集中研读《资本论》，同年八月又转往莫斯科中国劳动者共产主义中山大学特别班学习，一九三〇年十二月回国，从事翻译著述工作。 一九三二年受聘为上海法政学院和暨南大学教授，主讲《中国外交史》、《现代教育原理》。一九三六至一九三七年任中国社会科学家联盟党团书记等职。抗战爆发后，以「国难教育社」理事身份，宣讲抗日民族统一战綫，组织战地服务队，直到逝世。著有《哲学常识》、《进化论浅释》、《中国怎样降到半殖民地》等，译著有恩格斯的《德国农民战争》。还参与编辑或主编多种杂志和丛书。生平事迹见杨存厚、赖钦显《钱亦石》(《湖北英烈传》第一辑，湖北人民出版社一九八四年版)。

　　《新教育大纲》，现代杨贤江著。一九二九年十二月撰成，翌年二月由上海南强书局作为「新兴社会科学丛书」出版，同年九月再版。一九三六年曾被列为禁书，一九三七年三月发行第三版。一九六一年人民教育出版社重新出版。一九八二年教育科学出版社将此书的删节本收入《杨贤江教育文集》。

　　杨贤江(一八九五——一九三一)，字英父(或英夫)，笔名李浩吾、叶公朴等。浙江餘姚(今属慈溪市)人。一九一七年毕业於浙江省立第一师范学校。一九一九年参加少年中国学会，任南京分会书记。一九二一年起受聘担任上海商务印书馆编译所《学生杂志》编辑。一九二二年加入中国共产党，曾任中共上海地方兼区执行委员会执行委员等职。先后在上海大学、上大附中等校执教，并兼任浙江春暉中学教务主任。一九二五年参与发起组织上海教职员救国同志会。一九二六年十月至一九二七年三月，参加上海三次工人武装起义。第三次工人起义胜利后，被选为上海临时市政府委员。「四·一二」事变后，任武汉国民革命军总政治部《革命军日报》总编辑。同年十月流亡日本，担任中国留日学生中共特别支部负责人，并从事研究和翻译工作。一九二九年五月回国，曾任中共中央文化工作委员会委员，参与组织中国左翼作家联盟、中国社会科学家联盟等。主要著作尚有：《教育史ABC》、译著《家庭、私有财产及国家之起源》等。后人编有《杨贤江教育文集》(一九八二年教育科学出版社)、《青年修养与青年教育》(一九八二年天津人民出版社)。生平事迹见《杨贤江纪念集》(一九八五年商务印书馆)、金立人和贺世友《杨贤江传记》(一九九〇年江苏教育出版社)等。

　　《教育哲学大纲》，现代吴俊升著。一九三五年一月由商务印书馆出版，共二二四页。係师范教育丛书之一。

　　吴俊升(一九〇一——)，江苏如皋人。毕业於南京高等师范学校。获东南大学教育学士后，赴法国巴黎大学留学，攻读教育和哲学，获得博士学位。一九三〇年在巴黎时曾见到杜威，深受杜威实用主义教育思想的影响。一九三一年回国后，任北京大学教授、教育系主任。后又任中央大学、香港新亚书院、珠海学院、香港中文大学和臺湾师范学院等院校教授、院长、校长。还担任过正中书局总编辑、国民政府教育部高等教育司司长等职。致力於教育学术研究，是中国最早研究教育哲学的学者之一，也是国际知名的杜威教育哲学研究的专家之一。名著有《教育哲学大纲》、《德育原理》、《杜威教育原理》(法文)、《教育论丛》、《教育与文化论文选集》等。译有法国拉兰德的《实践道德述要》、杜威的《自由与文化》等。

　　《训育论》，一册。现代李相勗著。书成於一九三五年，商务印书馆出版。一九三六年再版。
　　李相勗(一九〇八——?)，安徽桐城人。北平清华留美预备学校(今北京清华大学)毕业后，旋即赴美深造，获哥伦比亚大学教育硕士学位。歷任中国教育学会、儿童教育社、社会教育社会员，东南大学及大夏大学教授，浦东中学校长，安徽省立第一中学校长，上海交通大学注册部主任，厦门大学文学院院长、教育系主任兼教授等职。主要论著有《训育论》名著、《课外活动的组织与行政》(合译)、《中学课外活动》等。(据〔日〕桥川时雄《中国文化界人物总鑑》，帝国地方行政学会上海出张所，一九四〇年版。后况不详)。
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　　《教学通论》，一册。现代罗廷光著。成书於一九四〇年，中华书局出版。一九四六年再版。
　　罗廷光(一八九六——一九九三)，又名罗炳之，江西吉安人。一九一六年起从事教育工作。一九二六年毕业於国立东南大学，后留学美国，一九三一年获美国哥伦比亚大学师范学院硕士学位。后又去英国伦敦大学皇家学院研究教育科学。一九三一年起，歷任南京中央大学教授兼教育社会学系主任及实验学校校长，湖北教育学院教授兼院长，河南大学教授兼教务长及教育系主任，北京大学和西南联大教授，中正大学教授兼教务长，重庆中央大学教授兼师范学院院长等职。一九三五年曾代表中国教育界出席在英国牛津举行的第六届世界教育会议。一九三六年赴欧洲考察法、德、意、丹、波、苏等国教育状况。一九四八年被聘为联合国教科文组织中国委员会会员。一九四九年任南京大学教授兼教育系主任，一九五二年后一直在南京师范学院任教授。一九六二年任江苏省哲学社会科学联合会副主席，后任学术顾问。一生著述颇丰，先后撰写教育论著二十餘种，发表论文一百餘篇。主要著作有《教育科学研究大纲》、《教育科学纲要》、《教育研究指南》、《实验教育》、《教育行政》、《比较教育》、《最近欧美教育综览》、《最近欧美小学故事大全》、《师范教育新论》、《师范教育》、《教学通论》、《普通教学法》、《教育概论》、《中国近代教育家》、《外国教育史》等，并於一九八七年辑成《罗炳之教育论著选》。
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