繁体字转换器繁体字网旗下考试题库之语文试题栏目欢迎您!
1、试题题目:花一样的姑娘①星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-08 09:00:00

试题原文

花一样的姑娘

       ①星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,忽然眼前一亮:“嗬,好美的花,在路边一字排开,开得正旺,为这破旧的小巷平添几分生机。”我不由停住脚步,被花吸引住了,想过去嗅一嗅。     
       ②“吱——”一声门响,一间花房中伸出一根拐杖来,一个十五六岁,眉清目秀的小姑娘,吃力地提着一壶水,仅靠一只左脚一根拐杖走了出来,啊,是她?每天只能在菜场看见她,朴素的打扮,她看见了我,浅浅一笑,开始给花浇水了。不用问,这些花一定是她种的,多美呀!     
       ③在朋友家里,我们又谈起她。我第一次看见她时,她瘦得像豆芽菜,尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸,就像—个生病的人,给人一种弱不禁风的感觉,仿佛一阵风便能吹倒她。不用问,她肯定是乡下的孩子。     
       ④朋友告诉我,她和奶奶住在一间十平方米不到的小破屋里,阴暗潮湿,因为阳光都被四周楼房挡着,奶奶靠孙女照顾和每月几十元的救济金维持生活。毕竟这是不行的,因为奶奶要看病,吃药。所以,她把自己心爱的花卖了,十几盆花,一一搬出来,挣点钱,贴补家用。     
       ⑤下午,我正往回走时,又见到她,正用左手托着一盆花,吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她,“谢谢,谢谢。”她一边谢我,一边吃力地慢慢往前走。我想:唉,这个样子,也真够惨的,她一定会灰心丧气,因为,这样的生活太困难了。可是,当我注视她的眼睛时,我呆住了,这是一张年轻的脸。在这张脸上,没有任何悲伤的表情,只有微笑,那是幸福的笑,对生活充满信心的笑。我情不自禁地问:“你的腿   ……”话一出口我就后悔了,谁知,她并不在意,平静地说:“一次意外……可这世上还是好人多,今天,又碰见了你,好了,过了马路了,谢谢你,再见。”我对她挥了挥手,呆呆地望着她远去的背影,她不仅仅在对我微笑,也在向过路人微笑,向生活微笑。  
       ⑥啊,多美的开得正旺的花,多美的花一样的姑娘。 
1.给下列划线的字注音。   
      小口(        )        横穿(         )        情不自(          )
2.解释词语。
     (1)情不自禁:                                                                               
     (2)灰心丧气:                                                                                 
3.第①自然段中画“       ”的句子在全文起什么作用?下列说法正确的一项是    

[     ]

      A.以花衬人,通过赞美花的美丽、旺盛,为下文赞美小姑娘的美好心灵作铺垫。   
      B.通过赞美花的美丽、旺盛,突出生活的美好、幸福,表达“我”对生活,对小姑娘的无限赞美之情。   
      C.赞美花的旺盛、美丽,突出小姑娘的养花技术高,抒发作者赞美之情。 
4.“当我注视她的眼睛时,我呆住了……”此时,“我”可能是怎么想的?
                                                                                                                                                       

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:偏难   适用学段:小学   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.xiàng    chuān    jīn 
2.(1)自己不能控制自己的感情。  
     (2)意志消沉,情绪低落。  
     (3)A 
4.没想到她只有一只脚,一根拐杖,行动不便,生活困难。可她面带微笑,对生活充满信心。
(答案意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“花一样的姑娘①星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:

语文试题大全 2015-04-08更新的语文试题 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2014 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: