1、试题题目:童心①女儿十岁,接到警署寄给她的信,她拆开时,我好奇地问:“什..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-12 09:00:00
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试题原文 |
童心 | ①女儿十岁,接到警署寄给她的信,她拆开时,我好奇地问:“什么事?” ②她说:“没什么。” ③于是,我把好奇挂在脸上,用表情继续问她“什么事”。女儿终于把信拿给我看,说:“三个月前捡到一个发夹,送到警署招领。现在发夹没人领,警署说就属于我,要我去拿。”她解释:“发夹镶有钻石,我想是假钻,有一点锈,不过不仔细看是看不出来的。” ④我看着信,吃吃笑起来。女儿把信收回,生气地说:“就知道你会笑,有什么好笑。”我收住笑容。原来女儿知道我会笑,才在一开始就不愿意告诉我这件事。 ⑤看着女儿鼓起腮,把信收进书包,我想起小时候被父母认为好笑的一件事。大概受黑白古装电影的影响,小时候很向往人静月明焚香抚筝的情景。于是跟邻人借来一具破筝,找不到祷天的长香,便点一盘蚊香,一本正经地在院子里对着月亮,弹将起来,听到屋里有闷笑声,回头一看,爸妈躲在门背后,一边偷看一边拼命忍着笑。我生气了,说:“这有什么好笑!”从此再不碰那破筝。 ⑥现在想来,我认真刻意追求一种美好的境界,在父母眼中竟是滑稽可笑,这使我觉得受挫,因此生起气来。 ⑦我们大人在讲大道理时,会赞美童心可贵,但是一回头又常喝孩子:“小孩懂什么!”大人常以强者姿态熄灭孩子心中敏感执著的火花而不自觉。惟有在尊重中成长的孩子,才会以自重重人来塑造性格上的坚强合理。 ⑧我打算跟女儿一起去领发夹。 1、女儿不愿给我看信是因为什么? 答:________________________。 2、画线句“我收住笑容”的原因是:________ 3、本文的主要人物是__________。全文采用的叙述顺序是_________叙,其中第⑤段是_________叙。 4、文章安排详略得当,详写____________,略写_____________,在刻画女儿这一人物时,采用了__________、__________等描写方法。 5、画线句“从此再不碰那破筝”的原因是什么? 答:_______________________。 6、画线句“我打算跟女儿一起去领发夹”的原因是什么? 答:_______________________。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:记叙文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“童心①女儿十岁,接到警署寄给她的信,她拆开时,我好奇地问:“什..”的主要目的是检查您对于考点“初中记叙文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中记叙文阅读”。