1、试题题目：阅读下面语段，完成1－5题。（19分）“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-12 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下面语段，完成1－5题。 （19分） | “精彩极了”和“糟糕透了” | （1）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
（2）整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
（3）七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
（4）“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
（5）“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
（6）“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。
（7）我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（8）“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
（9）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（10）“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
（11）“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
（12）我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
（13）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
（14）现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”
（15）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
1．横线处时间词语连用，有什么表达效果？
答：_____________________________________________________
2．用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？
答：_____________________________________________________
3．“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：
母亲对我_______________________________________
父亲对我_______________________________________
4．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。
得意 信任 醒悟 悔恨 失望
（ ）——（ ）——（ ）
5．用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？
答：_____________________________________________________ |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：记叙文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面语段，完成1－5题。（19分）“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得..”的主要目的是检查您对于考点“初中记叙文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中记叙文阅读”。
