1、试题题目：古诗赏析。水龙吟·次韵章质夫杨花词[1]苏轼似花还似非花，也无人..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-10-07 09:00:00
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| 试题原文 |
| 古诗赏析。 | 水龙吟·次韵章质夫杨花词[1]
苏 轼 | 似花还似非花，也无人惜从教坠[2]。抛家傍路，思量却是，无情有思[3]。萦损柔肠[4]，困酣娇眼[5]，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起[6]。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀[7]。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎[8]。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
1.下列对这首词的解说不恰当的一项是（ ）
A.这首词的押韵以及韵脚次序与章质夫的《水龙吟》相同。
B.这首词借杨花自开自罗的寂寞抒写了感时伤春的幽怨之情。
C.这首词借歌咏杨花，抒写了思妇难以耐受的别绪离愁。
D.这首词是一首咏物词，借写杨花抒写作者豪迈的情怀。
2.下列对这首词的赏析不恰当的一项是（ ）
A. 暮春之际杨花“抛家傍路”，花无人惜即喻人无人惜，暗示有情人天各一方的事实，情思幽怨缠绵而又空灵蕴藉。
B. “抛家傍路，思量却是，无情有思”， 柳絮离开树枝落在路旁，看上去仿佛无情，其实有着深厚情意与愁思。无情有思，韩愈《晚春》：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”苏轼也用其意，说杨花虽然飘离枝头，看似无情，实则也有愁思。
C. “春色”三句，想象奇妙，手法夸诞，巧妙的用三个数字传达出作者的惜花伤春之情。至此，杨花的无所归宿与词人满腔惜春之情水乳交融，将咏物抒情的题旨推向高潮。
D. “梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起”， 明写柳絮飘飞时起起落落、进退回旋的状态，暗写思妇在梦中追寻夫君，却又被黄莺的鸣叫声惊醒。用金昌绪《春怨》：“打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”诗意。
E.“ 萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，困酣娇眼，愁思扰人，令人慵懒得不愿睁眼。此句说，因柳絮而想到细长的柳叶仿佛思妇娇眼。此处用拟人手法，把初生的柳叶比喻成美人娇眼。 |
试题来源：山东省同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：古诗词鉴赏
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