探究。阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》淮南秋雨夜，高斋闻雁来。—

1、试题题目：探究。阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-10-07 09:00:00

试题原文

探究。阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。—— 晏殊《浣溪沙》
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试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：古诗词鉴赏

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

“雁”寄托诗人对故乡的思念；“燕”是春的使者。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“探究。阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中古诗词鉴赏”。

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