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1、试题题目:日本研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-01 09:00:00

试题原文

日本研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试,所得结果如下表所示。
学年
2
3
4
5
6
流畅性
24.8
28.65
21.38
40.37
35.66
变通性
18.90
22.15
16.57
30.95
25.00
独立性
4.04
9.15
6.69
13.25
12.18
  由上表数据可以看出,小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是:
_______________________________________________________________________

  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)整个创造性思维呈发展趋势;
(2)四年级学生创造性思维最低,五年级最高;
(3)二年级独立性最低,五年级最高;
(4)六年级整体创造性低于五年级。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“日本研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象,对他们创造..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。


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