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1、试题题目:比较阅读,完成问题。[甲]浪之歌我同海岸是一对情人。爱情让我们..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-15 09:00:00

试题原文

比较阅读,完成问题。
                 [甲]浪之歌
  我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。
  清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。
  我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。
  潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。
  曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竞纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。
   夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。可是,我在恋爱呀!而爱情的脾气是不喜欢睡眠的。
  这就是我的生活;这就是我终身的工作。
                 [乙]花之歌
                 [黎巴嫩]纪伯伦
  我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……     我是星辰,从苍穹坠落在绿茵中。
  我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
  我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
  清晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
  我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
   我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。
1.[甲]文中的“海浪”和[乙]文的“花”分别是一个什么样的形象?
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2.[甲][乙]两文中的画线句富有怎样的哲理?
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3.[甲]、[乙]两文在表达思想感情的方式上有什么相同之处?分别表达了作者怎样的思想感情?                            
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4.两篇文章在写作特点方面有何相同点?                     
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:现代诗歌赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.“海浪”是海岸的情人,是人世间的守护者。“花”是人类纯洁和神圣感情的寄托者。 2.[甲]文:“我”对世间万物拥有满腹的爱情,所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”,“我”也要守护这个世界。“可是”在这里有转折、强调意味,使语意更丰富。   
[乙]文:花开花谢,就像大自然在说话、沉默。绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。 3.相同之处:作者都是借助具体形象来表达思想感情的。[甲]文海浪对海岸一往情深,并守护着人世间种种美好的东西,作者借此表达r对祖国的深厚情爱。[乙]文借花写出一种神韵和品格,为我们树立了高尚的人格理想:渴饮朝露,向往光明;从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
4.(1)都属于哲理诗。均采用第一人称“我”的写法,有丰富的感性内容,难以被抽象为简单的形象。
(2)语言上采用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法,生动形象,富有韵味。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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