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1、试题题目:阅读下面歌词,请从文学欣赏的角度谈谈自己的阅读感受。藏羚羊的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-15 09:00:00

试题原文

阅读下面歌词,请从文学欣赏的角度谈谈自己的阅读感受。
 藏羚羊的诉说
(深情、企求地)   
(一)
不知道为什么,/一身防寒的皮毛,/竞惹来杀身的祸。
(惨叫声)我已退到可可西里的角落,/还有追随的枪口对着我。
仅仅吃草的身躯,/仅仅温柔的性格,
无情的子弹,/我怎能抵得过?
我哭泣啊,/我诉说啊,
为了填补几人的富丽/我付出生命的代价也太多。
(二)
亲密的人类啊,/我多么渴望和平相处,
友好的人类啊,/你热爱生活,/我也热爱生活。
你们过着幸福的日子,/我躲在可可西里的角落,
我们都是大自然派来的使者,/我们同在一个地球。
多么渴望友好地相处,/多么渴望美好的生活。
阅读感受:_________________________

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:现代诗歌赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)歌词构思巧,立意好。运用拟人的修辞手法,以藏羚羊哭诉与企盼的逻辑结构,形象描述了温柔哀怜的藏羚羊所处的绝境和它对自私、贪婪人类的真情告白。作者呼吁人类要节制贪欲,奉献爱心,与藏羚羊友好相处,与大自然和谐共生。  
(2)歌词的意境悠远悲凉,形象也非常鲜明:藏羚羊的无助与哀怨,人的贪婪与绝情,两者形成了鲜明的对比。另外,藏羚羊对人类的泣述与企盼,对美好生活的憧憬与渴望,使人读来心灵震撼,羞愧难当。  
(3)歌词的语言通俗形象,隽永哀怨,情浓意深,韵味绵长,真可谓字字溅泪滴血,声声撕心裂肺,具有极强的表现力。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面歌词,请从文学欣赏的角度谈谈自己的阅读感受。藏羚羊的..”的主要目的是检查您对于考点“初中现代诗歌赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中现代诗歌赏析”。


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