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1、试题题目:阅读下面的诗歌,回答问题。未选择的路弗罗斯特黄色的/树林里/分..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-15 09:00:00

试题原文

阅读下面的诗歌,回答问题。
未选择的路
弗罗斯特
黄色的/树林里/分出/两条路,
可惜/我不能/同时/去涉足,
我/在那路口/久久伫立,
我/向着/一条路/极目望去,
直到它/消失在/丛林深处。
但我/却选了/另外一条路,
它/荒草萋萋,十分幽寂,
显得/更诱人,更美丽;
虽然/在这条/小路上,
很少留下/旅人的/足迹。
那天清晨/落叶满地,
两条路/都未经/脚印污染。
啊,留下一条路/等改日再见!
但我知道/路径延绵/无尽头,
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方,
我将/轻声叹息/将往事/回顾:
一片树林里/分出./两条路——
而我/选择了/人迹更少的/一条,
从此/决定了我/一生的道路。
1.这里的“路”仅仅是自然界的道路吗?这里运用了什么样的写法?我们以前学过的哪些课文运用了这种写法?
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2.诗人为什么要用“黄色”来作为树林的象征?
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3.诗人选择了哪一条路?这是为什么?
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4.说说诗人选择了路以后的心理是怎样的。
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5.最后一节写了什么?有什么作用?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:现代诗歌赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.表面说的是自然界的道路,而实际上是借自然界的道路来表达对人生之路的思考。这是一种象征手法,我们曾经学过的《在山的那边》和《行道树》等都采用了这种写法。
2.“黄色的树林”可以使我们联想到作者所写的实际是深秋的景色,进而可以位使我们联想到深秋的环境特征:万物萧条和凄清的环境氛围。这样也就与现实生活中当人们处于人生的岔路口时的心情特征紧密联系在一起。
3.诗人选择了一条少有人走的路,而不像大多数人一样,选择那种留下了很多旅人足迹的路。诗人或许知道,足迹多的路是平淡的、没有挑战性的。
4.诗人踏上了自己选择的小路,开始了艰难的跋涉。可这时诗人心中对于另一条路也是非常留恋的.因为万一这一次的选择是一个错谋,将“难以再回返”了。
5.诗人遥想将来对往事的回顾:在一个小树林中,选择了其中一条路,从此决定了自己一生的路。人生的道路,结果谁料得到呢?诗人带着一丝的惆怅。这样写,似乎更接近生活原来的状态.更能打动读者的心。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面的诗歌,回答问题。未选择的路弗罗斯特黄色的/树林里/分..”的主要目的是检查您对于考点“初中现代诗歌赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中现代诗歌赏析”。


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