1、试题题目:阅读古文,回答问题。送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-08 09:00:00
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试题原文 |
阅读古文,回答问题。 | 送东阳马生序(节选) 宋濂 | 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借与藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈慕,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 | 鸣机夜课读记(节选) 蒋士铨 | 铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然!”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解也。”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②。母微笑曰:“病少差③矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。 注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②争药鼎沸:与烧滚的汤药争着发出响声。 ③差(chài):同“瘥”,病愈。 1、第一段选文的文体是__________,第二段选文的文体是____________。 2、下面每组句中加粗的词意思相同,请解释其含义。 ①手自笔录 录__________ 暇更录唐宋人诗 ②尝趋百里外 尝__________ 未尝寝 3、第一段选文中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”表现了宋濂什么优秀品质? _____________________________________________________ 4、第二段选文中“儿能背诵所读书,斯解也”感人至深,表达了母亲什么样的情感? _____________________________________________________ 5、请用简洁的语言分别概括两段选文的大意。 _____________________________________________________ 6、对待师长,宋濂“立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”;对待母亲,蒋士铨“坐枕侧不去”,“诵声琅琅然”,“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验,谈谈在做人方面你所得到的启示。 _____________________________________________________ |
试题来源:吉林省模拟题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:文言文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
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