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1、试题题目:阅读下面文字,完成问题。送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-08 09:00:00

试题原文

阅读下面文字,完成问题。
送东阳马生序(节选)
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释加粗词。
①录毕,送之(   )
②同舍生皆绮绣(   )
③既冠,益慕圣贤之道(   )
④又无硕师名人与游(   )
2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(   )。
A.余幼时/即嗜学
B、益慕圣贤/之道
C.腰/白玉之环.
D、门人弟子/填其室
3.加粗词意义用法相同的一项是(   )。
A.家贫无从致书观  域民不封疆之界
B.无慕艳意     人物不相睹
C.足肤皲裂不知   国险民附
D、四僵劲不能动   诎右臂船,而竖其左膝
4.选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?
答:______________________________
5.翻译下列句子。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
答:______________________________
6.“先达”对弟子“未尝稍降辞色”,你认为这种态度对吗?谈谈你的观点。
答:______________________________

  试题来源:四川省中考真题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.①跑 ②同“披” ③年已二十(二十岁) ④担忧
2.B
3.B
4.每项扣问之难,路途之艰困苦,生活之苦。(符合大意即可)
5.因此人们大多数愿意把书借给我,我因而能够博览群书。重点词是“以是”、“以”、“假”,如翻译错误,酌情扣分。
6.“略”。开放题,言之成理,表达流畅,观点明确即可。
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