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1、试题题目:阅读下面文段,完成问题。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-04 09:00:00

试题原文

阅读下面文段,完成问题。
马说
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。     
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?     
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.本文作者是____,____代文学家。
2.下列句中加粗词意思相同的一组是(    )   
A.一或尽粟一石      之不能尽其材   
B.故有名马,祗辱于奴隶人之手     千里不敢易也,岂直五百里哉   
C.世有伯乐,后有千里马     土地平旷,屋舍俨   
D.策之不以其     大之行也,天下为公
3.翻译下面的句子。  
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?   
_______________________________________
(2)执策而临之,日:“天下无马!”   
_______________________________________            
4.作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?         
_______________________________________                          

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.韩愈   唐
2.B
3.(1)想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
  (2)拿着鞭子,站在千里马跟前说:“天下没有千里马!”
4.表达了怀才不遇的愤懑之情,以及对统治者埋没、摧残人才的批判。
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