世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也-语文试题及答案

1、试题题目：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-04 09:00:00

试题原文

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　_______________ 、______________、____________________执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1、在横线上填写课文原句。
2、解释下列加粗词的意思。
（1）一食或尽粟一石：（    ）
（2）策之不以其道：（    ）
（3）安求其能千里也：（     ）
3、文中的伯乐比喻___________________，千里马比喻___________________，  “食马者”比喻__________________。
4、文中写千里马遭遇的语句有两处，请写出：
（1）__________________
（2）__________________
作者这样写的作用是暗示封建统治者既___________________，又___________________   ，致使大批人才终于埋没。

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意
2、（1）有时（2）方法（3）怎么
3、善于识别人才的人；有才能的人；愚妄浅薄的统治者
4、（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（2）食不饱，力不足，才美不外见。
不能识别人才；不重视人才

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