1、试题题目:阅读文段,回答问题。伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-30 09:00:00
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试题原文 |
阅读文段,回答问题。 | 伤仲永 | 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。” 1、解释下列加粗的词: ①世隶耕 隶___________ ②父异焉 异___________ ③或以钱币乞之 或___________ ④日扳仲永 扳__________ 2、下列各组加粗词意义或用法相同的一项是:( ) A、之:忽啼求之 于舅家见之 B、复:复到舅家 唧唧复唧唧 C、不:尊君在不 不使学 D、闻:余闻之也久 不能称前时之闻 3、翻译下列文言短句: ①自是指物作诗立就 ______________________________________________ ②邑人奇之,稍稍宾客其父。 ______________________________________________ 4.对《伤仲永》一文有关内容理解错误的是( ) A、方仲永从五岁起表现了超凡的才华,但到十二三岁却并不突出了,到二十岁左右时才能衰竭,与普通人没有差别了。 B、方仲永刚开始做诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的,从“稍稍宾客其父,或以钱币乞之”两句可以看出。 D、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人,其最根本的原因是“不使学”。 5、本文对人们的教育和启发是什么? ________________________________________________ |
试题来源:福建省期中题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:文言文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
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