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1、试题题目:阅读下面文言文,完成问题。(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-30 09:00:00

试题原文

阅读下面文言文,完成问题。
(甲)
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,卿若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)
  傅永,字脩期,清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。《北史·傅永列传》
注:①[让]责备。
1.下列加粗词意思相同的一组是(  )
A.蒙以军中多务   不而别
B.及鲁肃浔阳    拳勇
C.自以为大有所   精益
D.涉猎经史,有才干 品学
2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(  )
A.大兄何见事晚乎
B.洪仲深让而不为报
C.或以钱币乞
D.借旁近与
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
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(2)有友人与之书而不能答。
____________________________________
4.根据文章的意思,任选一题,用自己的话回答下列问题。
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
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(2)傅永为什么能够“发愤读书”?
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5.找一找吕蒙、傅永这两个人物身上有哪些共同特点?
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6.请结合自己的体会,说说吕蒙、傅永的故事给你什么启示。
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  试题来源:福建省期中题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.D
2.A
3.(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
   (2)有个友人寄给他一封信,他却不能回复。
3.(1)吕蒙认清了学习的重要性;刻苦学习。(意对即可)
   (2)傅永遭叔父责备,受到刺激;认识到读书的重要性。(意对即可)
4.他们二人身份相同,都是武人(武将、武夫);认识到读书意义后都能刻苦学习;都有了惊人的长进。(意对即可)
5.“略”。
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