1、试题题目：阅读下文，完成1～6题。生机勃勃的太阳花①一天清晨，太阳花开了，..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-11-15 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下文，完成1～6题。 | 生机勃勃的太阳花 | ①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一 朵黄，一 朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些 最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花， 阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了， 才注意到，一 朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从-熟睡中苏醒过来了似的. 徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开放。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
1、依据第④段内容，填写下表。 时间 | 花的状态 | 日出前 | | 日出后 | 即刻开放，开大开圆 | 日落时 | |
2、为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？
答：_______________________________________________
3、指出下面句子中加粗字的表达效果。
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
答：_______________________________________________
4、第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？
如何进行正面描写：_______________________________________________
如何进行侧面描写：_______________________________________________
5、从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？
答：_______________________________________________
6、文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）
答：_______________________________________________ |
试题来源：专项题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：散文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下文，完成1～6题。生机勃勃的太阳花①一天清晨，太阳花开了，..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中散文阅读”。
