1、试题题目：阅读下文，回答问题。齐白石的人格松涛（1）一代国画大师齐白石，不..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-09-30 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下文，回答问题。 | 齐白石的人格
松涛 | （1）一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
（2）齐白石傲，傲如古松。
（3）在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身．耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
（4）先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竞傲出了个治印高手。
（5）齐白石痴，痴如顽石。
（6）先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
（7）先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”“螳螂翅上的细筋有多少根”“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
（8）齐白石谦，谦如空谷。
（9）同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
（10）先生作画，师古而不拘古意，主张下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱耷（号雪个）和吴昌硕三人，曾赋诗说： 青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。 我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
（11）先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之____，勿说己之长，人骂之一笑，人____之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”
（12）先生的傲，使他__________；先生的痴，使他__________；先生的谦，使他__________。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画旧绝于一身的巨擘呢？
（13）欲_____________，先_____________——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
1．本文结构严整，层次分明。其中第（1）段为总起段；第（13）段为总结段；第（ ）（ ）（ ）段为过渡段。
2．作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾？为什么。
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3．请在第（11）段横线处各填一个字，将齐白石先生的自律名言补充完整。
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4．请根据内容提示，将下边三个词分别还原到第（12）段的横线处。
A．博采众家
B．精益求精
C．卓然不群
5．根据文章主旨，选择恰当的词句填充在第（13）段的横线上。
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试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：传记阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下文，回答问题。齐白石的人格松涛（1）一代国画大师齐白石，不..”的主要目的是检查您对于考点“初中传记阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中传记阅读”。
