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1、试题题目:阅读下面的文字,完成问题。独臂窃贼卡奇·奥祖巴阿卜杜勒是个乞丐..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-16 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,完成问题。
独臂窃贼卡
奇·奥祖巴
  阿卜杜勒是个乞丐,在马拉巴车站乞讨五年后,生活教会了他如何像艺术家一样利用人们的情感:他知道什么样的表情能赢得路人的同情,让他们投出硬币把碗撞得叮当响;他也知道什么样的表情能折磨那些守财奴,叫他们晚上内疚得睡意全无。
  “这位法官要是判我有罪,她将再也睡不成安稳觉了。”站在被告席上的阿卜杜勒心里想。
  女法官的注视让人不安,她双眼炯炯有神,透着机智与狡黠,与她的年龄很不相配。阿卜杜勒抬起头,萎靡的眼神正好与法官犀利的目光相遇,他赶紧低下头,看向自己的脚。他向来如此,眼神既有狗的热情也有新娘的娇羞
  “大人,我们都能看出来,这项指控是不合适的,”阿卜杜勒的律师争辩道,“一个仅有一只手的人怎么可能去偷50公斤重的大米呢?即使我有两只手还不能把那个麻袋弄到背上。我的当事人长期在原告的食品店前面乞讨,引起了对方的不满,原告曾发誓要把他赶走,原告还说为达目的他将不择手段。我完全相信我的当事人的话。”
  法官眯着眼睛听着,看得出来,此刻她的头脑中,理智与情感正在激烈地交锋。阿卜杜勒的右臂自肘以下的部分都已经失去了,疤痕累累的残肢从卷起袖子的、脏得看不出颜色的套衫中伸出来,显得丑陋而又可怜。
  “这个贼已经不是第一次作案了……”公诉人说。
  不待对方说完,阿卜杜勒的律师就跳了起来:“法官,公诉人说这话是不公正的,我的当事人以前是偷过东西,但那毕竟是几年前的事情了。再说,为那件事他也付出了惨痛的代价,在姆法拉州受到了伊斯兰教法的严惩,失去了一条胳膊。”
  “我们的案宗中还有七桩案件与他有关联。”公诉人仍然不依不饶,“法官,请相信我,像他那样声名狼藉的窃贼是很难洗心革面的。”
  一阵凉风轻轻地吹进了法庭,但阿卜杜勒的额头还是渗出了密密的汗珠。
  阿卜杜勒轻轻地摇了摇头,目光呆滞地盯着过道上的米袋子,过道两旁坐满了穿着黑色长裙、戴着金色假发的男男女女。一声叹息从他的嘴里溜出,那是饱受苦难的殉道者被迫屈从于迫害的无奈的叹息
  女法官的双眼喷出了烈火,她怒不可遏,痛斥公诉人:“没人性的,你起诉一个可怜的无辜者,你还有良心吗?”然后转向阿卜杜勒,柔声地说:“请您接收本法庭的歉意,您可以回家了,作为补偿,这袋米就给您了,背上这袋米赶快回家吧。”
  阿卜杜勒简直不敢相信自己的耳朵,他转身走出被告席,两步跨到米袋前,一把抓起米袋,放在膝上,弯下腰,头挨地然后左手猛地一拽,身子一弓再一耸,米袋已经到了背上。他挣扎着站起身来,腰被米袋子压得像一张弓,气喘吁吁地说道:“非常感谢您,法官大人。”
  “也谢谢您。”法官说,随即转向警察,命令道。“逮捕他!”
1、阿卜杜勒是个窃贼,但小说开头为什么详细介绍他作为一个乞丐的种种“本领”?
答:_____________________________________________
2.解释下面两句话在文中的含意。
(1)他向来如此,眼神既有狗的热情也有新娘的娇羞。
答:_____________________________________________
(2)一声叹息从他的嘴里溜出,那是饱受苦难的殉道者被迫屈从于迫害的无奈的叹息。
答:_____________________________________________
3.请结合文章内容,分析女法官的形象。
答:_____________________________________________
4.事物的表面现象往往迷惑人的眼睛,所以需要透过现象看本质。结合文章内容谈谈自己的认识。
答:_____________________________________________

  试题来源:安徽省期中题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.意在向读者表明阿卜杜勒是一个卑劣的家伙,即使作为一个乞丐,也是利用人们的情感行乞,是人物形象更加丰满,同时为下文写阿卜杜勒利用自身的缺陷行窃作铺垫。(意对即可)
2.(1)运用比喻的修辞手法,生动形象地说明了阿卜杜勒的狡猾,他知道什么样的表情能博得人们的同情,不会引起别人的怀疑。
  (2)阿卜杜勒习惯了用这种无辜的叹息掩盖自己的恶行,而实际上是他看到自己的罪行被揭露,已经预感到难逃法网而发出的无奈的叹息。(意对即可)
3.①公正无私,秉公执法,不姑息一个坏人。②机智狡黠,用计使阿卜杜勒现出原形。③具有表演天赋。如“怒不可遏”“怒斥”“柔声”……麻痹了犯人。
4.阿卜杜勒是独臂,很容易迷惑众人的眼睛,让人觉得他不可能把50公斤中的大米扛到背上,但是女法官机智狡黠,设了一计,终于让犯人露出了罪恶的本质。生活中很多事情也是这样,我们看到的、听到的不一定是事实,要了解事情的真相,就应该善于发现,用于发现,作生活的有心人。必须做到不被假象迷惑,透过蛛丝马迹,探究事物的本质。(学生可根据文章内容,然后联系社会现实,就“现象与本质”谈谈自己的认识即可。教师可酌情给分。)
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