1、试题题目：阅读下面的文字，完成1~4题。鸟类五彩羽衣的秘密金石早在数百年前..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-07-16 09:00:00
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| 试题原文 |
| 阅读下面的文字，完成1~4题。 | 鸟类五彩羽衣的秘密
金石 | 早在数百年前，牛顿就指出，鸟类羽毛的颜色不单来源于色素，还是羽毛结构和光作用的神奇结果，而最新的科学研究也印证了这种说法。事实上，从孔雀的蓝色羽毛到天鹅的白色披风，鸟类羽毛的缤纷色彩主要来源于两种途径：化学色彩和结构色彩。简单地说，化学色彩就是色素沉积所致，就像人类的衣服要经过染料染洗，才会拥有各种颜色，这是因为染料中的各种色素附着到了织物上，使织物呈现出和色素相应的颜色。而结构色彩则是因为羽毛特殊的内部结构在光作用下产生的色彩。在很多情况下是这两种系统共同作用，才让我们的眼睛看到了最终的绚丽色彩。
对羽毛颜色起着决定性作用的部分就是羽枝，一般鸟类羽枝的剖面包括核心和皮层，也有一些鸟类的羽枝中间还有一片浑浊区作为夹层。研究发现，鸟类能够拥有红色、黄色和橙色的羽毛，主要是通过摄取胡萝卜_紊而获得，而它们获得胡萝卜素的唯一方法是吞食植物的根茎、种子、花朵和果实，这样，诸如维生素A类的脂溶性物质就会在它们体内沉积。例如北美红雀在吞食了狗木的果实后，色素就会进入它们的肝脏，然后通过血液循环最终沉积在羽毛的毛囊部分，使它们拥有傲人的红色。
如果鸟儿拥有绿色的羽毛而认为它们是吃了有叶绿素的果实就大错特错了，实际上不管鸟类吃掉多少含有叶绿素的果子，这些色素都不会进入到它们的羽毛中去，我们的眼睛看到的绿色羽毛其实是由蓝色的结构色彩和黄色的色素沉淀共同作用的结果。虽说在自然界中动物外表产生颜色的主要途径是色素沉积，但是有些鸟类经过进化后却选择了结构颜色来造成五光十色的羽毛，简单地说，就是依靠与自然光波尺度相似的微结构的相互作用而产生颜色，我们看到的蓝色羽毛具有一种特殊的结构，这种结构在显微镜下看上去就像是一个透明的管道，这些管道是由许多充满空气的空细胞连接而成的。在这些透明的充气管道下面还有一层黑色的色素，这些黑色素和上面充气的管道共同反射阳光，羽毛的表面就呈现出了蓝色。通过这种羽毛结构生成的颜色还有绿色和紫色，绿色是由黄色调和蓝色而成的，紫色是由红色和蓝色调成的，通过阳光的反射就成了复合色的绿色和紫色。
黑色和白色羽毛也是科学家们研究的课题，通常来说，白色羽毛不合胡萝卜或者黑色素，而所有照射到它们表面的光线被全部反射了出来，就像我们看到的白云一样。而其中一些拥有白色羽毛的鸟类是因为患上了白化病，由于体内缺乏黑色素，它们的眼睛会呈现出粉红色。相反，某种色素过于充足也会造成羽毛的变色：黑变病就使得很多鸟的羽毛都异常黑。
1．下列对“化学色彩”的理解，正确的一项是（ ）
A．化学色彩是色素沉淀的结果，文中指鸟类通过食物获得相应的色素后呈现的色彩。
B．化学色彩是色素附着羽毛表面的结果，即色素在结构色彩的配合下呈现的色彩。
C．化学色彩主要体现在羽枝上，对羽毛颜色起着决定性作用的部分就是羽枝。
D．化学色彩体现出来的特征是色素沉积，鸟类摄取何种色素，羽毛就呈现出与色素相同的颜色。
2．下列对鸟类羽毛颜色秘密的理解，错误的一项是（ ）
A．鸟类有红色、黄色、橙色等颜色的羽毛，原因是这些鸟的羽毛中有胡萝卜素。
B．鸟类的羽毛呈现绿色不是叶绿素作用的结果，而是蓝色、黄色等化学色彩合成的。
C．蓝色羽毛与其他颜色的羽毛在结构上是不同的，蓝色羽毛内部的特殊结构看上去就像是一个透明的管道。
D．绿色、紫色都是复合颜色，如紫色是由红色和蓝色调成的。
3．下列对文章的概括、分析，正确的一项是（ ）
A．羽毛的色彩并不只有化学色彩，而且无论什么时候都离不开结构色彩的作用。
B．鸟类获得胡萝卜素的方法只有一种，就是吞食含有胡萝卜素的植物器官。
C．结构色彩指羽毛因为透明的管道里的空气细胞在光的作用下产生的色彩。
D．北美的红雀吞食狗木的果实后色素会沉淀，在羽枝浑浊区呈现红色。
4．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（ ）
A．白色羽毛不含胡萝卜素或黑色素，加上结构色彩作用，鸟类的羽毛会呈现白云一样的颜色。
B．如果研磨一根红色羽毛，羽毛粉末的颜色也是红色；如果研磨绿色羽毛，羽毛粉末不会是绿色。
C．如果把北美红雀关在笼中，喂食不含胡萝卜素的果实，那么换了几次羽毛后的红雀羽毛红色会变淡。
D．从鸟类的羽毛特征可以看出羽毛的颜色跟色素沉淀有关，有什么样的色素沉淀就呈现什么样的颜色。 |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：现代文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文字，完成1~4题。鸟类五彩羽衣的秘密金石早在数百年前..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中现代文阅读”。
