阅读下面的文字，完成1~5题。草堂·诗魂细雨蒙蒙，落叶飘飘。当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴—

1、试题题目：阅读下面的文字，完成1~5题。草堂·诗魂细雨蒙蒙，落叶飘飘。当我..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-15 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字，完成1~5题。

草堂·诗魂

　　细雨蒙蒙，落叶飘飘。
　　当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达！
　　茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大厅、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”。读清人顾复初的那副对联：“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。”更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时的命运反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。
　　草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地！草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》《三吏》《三别》《北征》《秋兴八首》直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们叉何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
　　中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫！杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，旱充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳”。他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉！然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷——锦城——夔州——潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。
　　可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现了一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟咏《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣！杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月！“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么？但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫，这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢？历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。
　　流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。
1．从文中第三段看，“草堂的文化意义”指的是什么？请用文中语句回答。
答：___________________________________________________
2．根据文意，概括第四段中“草堂在诉说什么呢”的内容要点。
（1）_______________________________________________；
（2）_______________________________________________；
（3）_______________________________________________。
3．文章第四段说“这正是文章憎命达的命意所在”，根据文意，联系杜甫的经历，请用自己的语言简要回答“文章憎命达”的含义。（不超过20个字）
答：___________________________________________________
4．本文写杜甫多处运用了对比，请写出两处对比，并结合全文，简析这种写法的作用。
对比①：_______________________________________________；
对比②：_______________________________________________；
作用：_________________________________________________
5．根据你对“文章憎命达”意思的理解，从中国文学史上另选一例分析说明。限80字以内。
答：___________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：现代文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．一个诗人艺术生命的凝结处，一个中国文学史的纠结点，一段历史的观象台。
2．（1）一代诗史再现了一个时代；（2）杜甫的苦寒人生；（3）中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
3．杜甫诗篇彪炳青史，而杜甫命运却多舛。（若答“杜甫的成就与命运的二律悖反”亦可，若答“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”，因其既未用自己语言回答，又未联系杜甫的经历，自是不妥）
4．对比：①昔日茅屋与今日杜甫草堂的对比；②杜甫生前生活困顿落寞与身后巨大声誉的对比；③杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比；④杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比；⑤杜甫人生低谷与创作高峰的对比；⑥杜甫不计个人遭遇与心忧天下的对比。（任选两个即可）作用：略。
5．（示例）如司马迁，他如果不经历坎坷困顿，也许就没有《史记》丰碑；又如蒲松龄，他如果不是科场失意，也许就没有《聊斋志异》问世；又如李煜，他如果不是由一朝天子沦为阶下囚，就不可能唱出“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的绝响；再如现代诗人艾青，他出生后如果不是由穷苦的乳母喂养，就不可能有《大堰河——我的保姆》这样的诗作诞生。

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