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1、试题题目:庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-29 09:00:00

试题原文

  庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
  文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
  庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之 后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
  文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”
1、对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项(     )
A、嘻,善哉!技至此乎?    盖:大概。
B、大郤,导大窾,因其固然    批:击。
C、动刀甚微,謋然已解,如土地    委:卸落。
D、庖丁刀对曰    释:放下。
2、 下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组(     )
A、庖丁文惠君解牛    为之四顾,之踌躇满志
B、手所触,肩之所倚    始臣之解牛时,所见无非牛者
C、刀刃若新发于硎    提刀立,为之四顾
D、臣神遇而不以目视    无厚入有间
3、下列说法有误的一项(     )
A、庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他 对牛的身体结构已完全了解,这反映了他技术的精湛。
B、庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。
C、庖丁解牛的故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如。
D、庖丁解牛的故事启示我们,技艺的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。
4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣之所好者道也,进乎技矣。
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(2)臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
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(3)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。
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  试题来源:吉林省月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、A
2、D
3、B
4、(1)我所爱好的是自然的规律,(已经)超过(一般的)技术了。
       (2)我只用精神和牛去接触,而不用眼睛去看了,视觉停止了,而精神在活动。
       (3)用很薄的(刀刃)插进有空隙的(骨节)宽宽绰绰的,刀刃的运作必然是有余地的啊!(意对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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