1、试题题目:庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-29 09:00:00
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试题原文 |
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。 文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?” 庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之 后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。” 文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。” 1、对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项( ) A、嘻,善哉!技盖至此乎? 盖:大概。 B、批大郤,导大窾,因其固然 批:击。 C、动刀甚微,謋然已解,如土委地 委:卸落。 D、庖丁释刀对曰 释:放下。 2、 下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组( ) A、庖丁为文惠君解牛 为之四顾,为之踌躇满志 B、手之所触,肩之所倚 始臣之解牛之时,所见无非牛者 C、而刀刃若新发于硎 提刀而立,为之四顾 D、臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 3、下列说法有误的一项( ) A、庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他 对牛的身体结构已完全了解,这反映了他技术的精湛。 B、庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。 C、庖丁解牛的故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如。 D、庖丁解牛的故事启示我们,技艺的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。 4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)臣之所好者道也,进乎技矣。 ________________________________________________________ (2)臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。 ________________________________________________________ (3)以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。 ________________________________________________________ |
试题来源:吉林省月考题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:文言文阅读
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经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉..”的主要目的是检查您对于考点“高中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中文言文阅读”。