发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-05-22 09:00:00
| 试题原文 |
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| （1）写美丽的山色湖光是为人物设置背景，使人物与自然景物相映成趣。 （2）比喻、双关：“一朵荚蕖，开过尚盈盈”，写花的美丽轻盈，其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人，一语双关。衬托：“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”，将白鹭人格化，或许是因为羡慕美人，或许是因为音乐动听而停息，以此衬托弹筝女的美丽或音乐的美妙。（意对即可） （3）最后三句采用欲擒故纵的手法，未正面写人、写音乐，反而写曲终人散，只见青翠的山峰仍静静地立在湖边，仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间，萦绕在人的心头，言有尽而意无穷。（意对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面这首宋词，回答问题。江城子苏轼湖上与张先同赋，时闻弹..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。