阅读下面的文字，完成后面的问题。长太患以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以轨羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽苣。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面的文字，完成后面的问题。长太患以掩涕兮，哀民生之多艰..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-22 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字，完成后面的问题。
　　长太患以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以轨羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽苣。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，佰规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竟周容以为度。恺郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
1．对下列加粗词语的解释，不正确的一项是（）
A．余虽好修姱以轨羁兮——修姱：修沽而美好，实指美行美德。
B．怨灵修之浩荡兮——灵修：神仙，指代君王，具体指楚怀王。
C．众女嫉余之蛾眉兮——众女：众多女子，指楚王身边受宠幸的众多女子。
D．何方圜之能周兮——方圜：方枘和圆凿。
2．下列加粗词的意思不相同的一项是（）
A．謇朝谇而夕替／既替余以蕙纕兮
B．余不忍为此态也／忍尤而攘诟
C．亦余心之所善兮／谣诼谓余以善淫
E．竟周容以为度／何方圜之能周兮
3．下列对节选部分的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．除开头两句外，从自述遭贬黜写起。“虽九死其犹未悔”表达了自己面对遭贬黜的巨大打击，决不放弃崇高理想的坚定信念。
B．文章揭示了遭贬黜的诸多原因，由此不仅可以感受到诗人的激愤，也可以看出诗人在逆境中的清醒与冷静。
C．表达了自己于失意与困窘中，宁死决不与邪恶势力同流合污，而要发扬前圣所推崇的“伏清白以死直”的献身精神。
D．作者想象丰富，善用比喻，他以“蕙”“苣”比喻美行美德，以“鸷鸟”比喻自己如同搏击长空的雄鹰一般，以“方圜”比喻自己不会与不同道者相安。
4．将下面的两个句子翻译成现代汉语，并说说这两句话表达了作者怎样的思想感情。
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
___________________________________________________
（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！
___________________________________________________
5．从节选部分的内容来看，屈原认为自己被贬黜有哪几个方面的原因？
___________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：高中考察重点：古诗词阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．C
2．B
3．D
4．（1）只要是我所向往的美德啊，纵然为之死多次我也不后悔。
　（2）宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出那种世俗小人的丑态！
　这两句话抒发了作者遭贬黜后宁死不改变志向、不放弃人格、不随波逐流的思想情感。
5．有，四个方面的原因：①君王“不察”；②众女“谣诼”；③世风“工巧”“追曲”；④自己“不忍为此态”（或“不愿同流合污”）。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文字，完成后面的问题。长太患以掩涕兮，哀民生之多艰..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：