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1、试题题目:解方程(组):(1)4(2-x)2-9=0;(2)x2-25x+1=0;(3)(x-1)2-5(x-1)+6..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-6 7:30:00

试题原文

解方程(组):
(1)4(2-x)2-9=0;
(2)x2-2
5
x+1=0;
(3)(x-1)2-5(x-1)+6=0;
(4)
x+1
x2
-
2x2
x+1
=1

(5)
x+y=14
xy=24

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:一元二次方程的解法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)4(2-x)2-9=0
变形得:(2-x)2=
9
4

解得:x1=
7
2
,x2=
1
2


(2)x2-2
5
x+1=0
a=1,b=-2
5
,c=1
b2-4ac=(-2
5
2-4×1×1=16,
x=
-(-2
5
16
2×1
=
5
±2

x1=
5
+2
,x2=
5
-2


(3)(x-1)2-5(x-1)+6=0
因式分解得,(x-1-2)(x-1-3)=0
解得:x1=3,x2=4;

(4)
x+1
x2
-
2x2
x+1
=1

x+1
x2
=m①
则原方程变为:m2-m-2=0
解得:m1=-1,m2=2;
把m的值代入①式解得x1=1,x2=-
1
2

经检验,x1=1,x2=-
1
2
是原方程的解,
所以原方程的解为x1=1,x2=-
1
2


(5)
x+y=14
xy=24

由x+y=14,得x=14-y①
将①式代入xy=24,得(14-y)y=24,
解得:y=12或y=2,
所以x=2或12,
所以原方程组的解为:
x1=2
y1=12
x2=12
y2=2
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“解方程(组):(1)4(2-x)2-9=0;(2)x2-25x+1=0;(3)(x-1)2-5(x-1)+6..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元二次方程的解法”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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