数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题过程如下：2962=（300-4）2=3002-2×300×（-4）+42=90000+2400+16=92416老师表扬小亮积极发言的同时-数学试题及答案

1、试题题目：数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-02-02 07:30:00

试题原文

数学课上老师出了一道题：计算296²的值，喜欢数学的小亮举手做出这道题，他的解题过程如下：
296²=（300-4）²=300²-2×300×（-4）+4²=90000+2400+16=92416
老师表扬小亮积极发言的同时，也指出了解题中的错误，你认为小亮的解题过程错在哪儿，并给出正确的答案．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：因式分解

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

答案：错在“-2×300×（-4）”，
应为“-2×300×4”，公式用错．
∴296²=（300-4）²
=300²-2×300×4+4²
=90000-2400+16
=87616．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“数学课上老师出了一道题：计算2962的值，喜欢数学的小亮举手做出这..”的主要目的是检查您对于考点“初中因式分解”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中因式分解”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：