发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-22 05:30:00
试题原文 |
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(1)、方案一、甲中酵母菌进行发酵,分解蔗糖产生酒精和二氧化碳,二氧化碳是气体,能使气球鼓起来;乙中只加了蔗糖,没有加干酵母,因此不能分解蔗糖产生二氧化碳,所以气球无变化.方案二、甲中加入了干酵母和蔗糖,酵母菌进行发酵,分解蔗糖产生酒精和二氧化碳,二氧化碳是气体,能使气球鼓起来;乙中只加了干酵母,没有加蔗糖,因此酵母菌无蔗糖可分解,所以无二氧化碳产生,气球无变化. (2)、方案一更合理.因为此实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此变量应该是酵母菌,而不是蔗糖.方案一的变量是酵母菌,方案二的变量是蔗糖. (3)、由(1)可知,酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳,可以通入澄清的石灰水,如果能使澄清的石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳气体. 故答案为:(1)、甲中的气球鼓起来,乙中的气球无变化;甲中的气球鼓起来,乙中的气球无变化. (2)、方案一;因为此实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此变量应该是酵母菌,方案一的变量是酵母菌,方案二的变量是蔗糖. (3)、二氧化碳;通入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共..”的主要目的是检查您对于考点“初中人类对细菌和真菌的利用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中人类对细菌和真菌的利用”。