发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-19 05:30:00
试题原文 |
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生物多样性;生物圈;子孙后代;对生态环境的调查、监测、评价和预测;为了使生物资源得到可持续发展和利用;自然保护区;大型生态工程;900 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“保护、保护___、造福,是全人类的共同义务。是保护生物圈的前提。..”的主要目的是检查您对于考点“初中保护生物的多样性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中保护生物的多样性”。