1、试题题目：调查研究是进行科学探究的常用方法。某学校研究性学习小组为了研..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-08-01 05:30:00
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| 试题原文 |
| 调查研究是进行科学探究的常用方法。某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录，结果如下表。 | | (1)组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有________。画出该生态系统中可能的食物网________________。无机环境中的碳主要是通过________作用进入该食物网的。
(2)下图1是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图。图2中a～d表示物种甲和物种丙在能量流动过程中不同去向能量的相对值。请据图回答相关问题： | | ①．图1中的A表示物种甲同化的能量，则C、D表示的含义分别为________、________。
②．若图2中c1=a2＋b2＋c2＋d2，则从物种甲到物种丙的能量传递效率为________(用字母表示)。
(3)据观察发现近几年该地区的生物种类和数量显著减少。下表是科学家调查研究该地区哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例。 | | ①．根据这些数据绘制柱形图，横轴表示每类动物受威胁的各种原因，纵轴表示数值。
②．根据两类动物生存受到威胁的原因，请提出你的保护建议(至少要答2点)。_____________________。 |
试题来源：0110 模拟题
试题题型：读图填空题
试题难度：偏难
适用学段：高中
考察重点：生物的多样性与保护
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“调查研究是进行科学探究的常用方法。某学校研究性学习小组为了研..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物的多样性与保护”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中生物的多样性与保护”。
光合
