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1、试题题目:某学习小组为了探究“温度是否对酵母菌的无氧呼吸有影响”,利用自..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-01 05:30:00

试题原文

某学习小组为了探究“温度是否对酵母菌的无氧呼吸有影响”,利用自己设计的实验装置(如下图所示),在不同的温度条件下同时进行6组实验。实验前,将实验装置静置一段时间后记录初始液面的数据,实验过程中液体会进入玻璃管中,从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。下表是该学习小组实验时所记录的玻璃管中液面数据与初始液面数据的差值(单位:mL)。
请分析回答下列问题:
(1)该实验所控制的变量(自变量)是__________。
(2)实验开始前,实验装置需静置一段时间,是为了__________。
(3)已知实验过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低,则表中数据可以反映酵母菌无氧呼吸产生的______________的量。
(4)对于实验数据在90℃时均为0,你认为可能的原因是__________。
(5)该实验的结论是__________。
(6)从表中数据分析还可以得知,最适于酵母菌无氧呼吸的温度是_______℃。若要在此实验的基础上,进一步得到更精确的酵母菌无氧呼吸的最适温度,你认为应该________(写出简单设计思路即可)。

  试题来源:河南省会考题   试题题型:探究题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:无氧呼吸



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)温度 
(2)消耗装置中的氧
(3)二氧化碳 
(4)相关酶失去活性
(5)温度对酵母菌的无氧呼吸有影响 
(6)35     在20~55℃之间(35℃上下),缩小温度梯度,再进行若干组实验(答案合理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某学习小组为了探究“温度是否对酵母菌的无氧呼吸有影响”,利用自..”的主要目的是检查您对于考点“高中无氧呼吸”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中无氧呼吸”。


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