如图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量-生物试题及答案

1、试题题目：如图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-04-18 05:30:00

试题原文

如图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题．

魔方格

（1）图（二）直方图中的甲乙丙丁戊分别代表图（一）中哪种生物？甲______；乙______；丙______；丁______．
（2）图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是〔〕______．
（3）图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是______．

试题来源：肥城市模拟试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：食物链和食物网

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．图（一）中的食物链是：A→B→C→D→E；生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，因此图（二）中，能够表示的食物链是：丙→甲→乙→丁→戊．
（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．由（1）可知，E（戊）是最高级消费者，它的体内有毒物质积累最多．
（3）食物链中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．
故答案为：（1）B；C；A；D；；（2）〔戊〕大鱼（或〔E〕大鱼）；（3）非生物部分、分解者．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。

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