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1、试题题目:下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:(1)该食物网有____..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-18 05:30:00

试题原文

下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

魔方格

(1)该食物网有______条食物链,最长的一条是______.
(2)在这个食物网中,数量最多的是______,最少的是______.
(3)图中生产者是______,图中的所有动物可统称为______.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______后______.
(5)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:食物链和食物网



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
答:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,所以食物链中不能出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,图中草是生产者,图中的食物链有:①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰共5条.
(2)草属于生产者,在生态系统中数量最多,鹰的营养级别最高其数量最少.
(3)图中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者;而图中所有的动物直接或间接的以草为食属于消费者.
(4)如果大量捕杀狐,那么兔的数量增加,鹰因食物增加而增加,随着鹰的数量的增加,又会因为食物缺乏又减少.
(5)生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.图中草属于生产者,所有的动物属于消费者.所以缺的是分解者和非生物部分.
故答案为:(1)5,草→鼠→蛇→鹰;
(2)草,鹰;
(3)草,消费者;
(4)上升(增加),下降(减少);
(5)分解者和非生物部分.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:(1)该食物网有____..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中食物链和食物网”。


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