妇女地位的变化是社会生活史的重要内容，是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读材料，回答问题。材料一妇女的地位因为经济的关系而有相当大的变化。科技本身已改变并-历史试题及答案

1、试题题目：妇女地位的变化是社会生活史的重要内容，是一定时期的政治、经济..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-16 05:30:00

试题原文

妇女地位的变化是社会生活史的重要内容，是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读材料，回答问题。
材料一妇女的地位因为经济的关系而有相当大的变化。科技本身已改变并大大增加了妇女就业赚取工资的空间。……最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业：商店和办公室中的职业。……在1914年以前的几十年间，妇女的地位和希望无疑有惊人的陡变。这个情形最明显的征兆是女子中学教育不寻常的扩展。在法国，我们所讨论的这个时期，女子公立中学，由1880年的一所也没有，增加到1913年的138所。

——霍布斯鲍姆《帝国的年代1875——1914》

材料二在英国，妇女争取选举权的斗争也迅速兴起。1903年成立的妇女社会政治联合会在1912年和1914年发动了争取选举权的暴力活动，迫使议会不得不多次讨论妇女选举权问题，1918年30岁以上的妇女终于获得了选举权。……在美国，1900年已有五个州给予妇女选举权，1918年通过了宪法第十九条修正案，禁止各州以性别为由拒绝给予选举权。

——据金重远《20世纪的世界》

材料三 1916年底，北京中国银行最先在银行中使用女子司帐，一时被称为“银行界之破天荒，妇女界之新事业”。1918年4月，上海曹某的理发店首次雇佣了二三十名女理发师。进入20年代，一些大城市的医疗、银行、商店、文艺、电讯等部门，均有女职员出现。

——据江沛《二十世纪一二十年代沿海城市社会文化观念变动评析》

回答：
（1）依据上述材料，概括19世纪中叶至20世纪初期“妇女的地位和希望”发生“陡变”的表现。

___________________________________________________________________________________________

（2）结合材料二及所学知识指出，近代以来英美两国选举资格的规定发生了哪样的变化？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）结合所学知识，简要分析材料三所反映的现象出现的原因。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）概括指出19世纪中叶到20世纪初妇女地位变化所折射的历史发展趋势。

___________________________________________________________________________________________

试题来源：0117 期末题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）①就业机会增加；②受教育机会增加；③拥有选举权。
（2）变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。
（3）原因：①西方文明的冲击。②维新变法、辛亥革命等政治运动的推动。③近代民族资本主义经济的发展，为妇女参与社会经济活动提供了更多的机会和平台。④新式学堂的建立，新文化运动的推动，妇女受教育的机会增多，妇女的思想得到进一步解放。
（4）政治日益民主；社会日益开放；人性日益解放。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“妇女地位的变化是社会生活史的重要内容，是一定时期的政治、经济..”的主要目的是检查您对于考点“高中法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：