1、试题题目:阅读下列材料。材料一:材料二:太和九年(485年),孝文帝下均田令:..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-17 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料。 材料一: | | 材料二:太和九年(485年),孝文帝下均田令:十五岁以上男子授露田四十亩、桑田二十亩,妇女授露田二十亩。奴婢授田额与良民同。……所授之田,不准买卖。身死或年逾七十者将露田还官。此外,初授田男子另给桑田20亩,作为世业,身终不还,可传子别,不许买卖。……新附民户,每三口加宅田一亩。桑田及宅地为世业,授田后不准迁徙。 | ——王钟翰《中国民族史》 | 材料三:今介甫(王安石)为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰抚,莫安其居……。 | ——司马光《家传集》 | 请完成: (1)材料一反映的是哪次改革的什么措施?这项改革措施对当时的社会发展进程产生了什么重大影响? | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | (2)根据材料二均田令的内容,结合所学知识,分析其历史意义? | _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | (3)结合所学知识,列举材料三中王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些? | ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
试题来源:辽宁省期末题
试题题型:读图题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:商鞅变法的经济改革
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料。材料一:材料二:太和九年(485年),孝文帝下均田令:..”的主要目的是检查您对于考点“高中商鞅变法的经济改革”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中商鞅变法的经济改革”。