1、试题题目:阅读下列材料:材料一宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-17 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料: 材料一宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 | ——《史记》卷六十八《商君列传》 | 材料二民本,法也。故善治者,塞民以法……不刑而民善,刑重也。刑重者,民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也…… | ——《商君书·画策第十八》 | 材料三:商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。 | ——《中国古代史资料》 | 请回答: (1)有人说,商鞅变法通过限制特权,来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的?结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。 ___________________________________________________________________________________________ (2)材料二中反映了商鞅治国思想是什么?其出发点是什么?你如何评价? ___________________________________________________________________________________________ (3)结合所学知识,从政治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”? ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:0110 模拟题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:商鞅变法的军事改革
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级..”的主要目的是检查您对于考点“高中商鞅变法的军事改革”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中商鞅变法的军事改革”。