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1、试题题目:阅读下列材料,回答问题。材料1:“因为法律的规定是任意的(人为的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-24 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,回答问题。
材料1:“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间约定的产物。” …… “根据自然,我们大家在各方面都是平等的 ,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。在这里,应当适时地注意,所有人的自然需求都是一样的。”
——安提丰
材料2:“要想成为有教养的人,就应当应用自然的禀赋和实践;此外还宜于从少年时就开始学习。”“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。”
——古希腊某哲学家
材料3:“你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注意金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞耻吗?”
材料4:“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”
(1)材料1、2体现了古希腊哪一学派的思想?这一思 想出现的背景是什么?
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(2)第(1)问中这一学派的代表人物是谁?结合所学知识,分析这一学派的主张有何局限性?
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(3)材料3、4是哪位思想家的思想?他的主要思想是什么?
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(4)在当时思想家的眼中,优秀的个人具备的必要素质有哪些?
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:人是万物的尺度(智者学派)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)智者学派。背景:公元前5世纪,雅典奴隶制民主政治发展到顶峰,成为希腊政治和文化中心;人们越 来越多地参与政治生活,在社会中的地位日益突出。
(2)普罗泰格拉。局限:否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德。
(3)苏格拉底。主要思想:有思想力的人是万物的尺度,美德即知识,善是人的内在灵魂。
(4)心地善良,知识渊博,富于教养,崇尚理性等。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题。材料1:“因为法律的规定是任意的(人为的..”的主要目的是检查您对于考点“高中人是万物的尺度(智者学派)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中人是万物的尺度(智者学派)”。


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