阅读下列材料：材料一：见下图材料二：756年，法兰克国王矮子丕平把他夺取的意大利中部的一部分土地，包括罗马周围地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”；而教皇以上帝的名义为-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：见下图材料二：756年，法兰克国王矮子丕平把..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-25 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：见下图

材料二：756年，法兰克国王矮子丕平把他夺取的意大利中部的一部分土地，包括罗马周围地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”；而教皇以上帝的名义为丕平加冕，使其国王的权力增添了一层神圣的光环。
请回答：
（1）材料一反映了哪一地区的什么制度？
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（2）这一制度的形成跟哪一历史事件有关？
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（3）该图反映的主要矛盾是什么？
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（4）从材料二中．的“丕平献土”可以得知教皇获得土地的主要途径是什么？除此之外其还用什么方式获得土地？
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（5）根据材料二，说出教皇和教会在西欧封建社会中占据怎样的地位？
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：等级森严的西欧封建社会

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）西欧封建等级制度。
（2）查理·马特改革。
（3）封建主和农民之间的矛盾。
（4）封建主的赐赠；教会本身巧取豪夺，占有大量土地。
（5）教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，而且是西欧封建制度的精神支柱。教皇拥有至高无上的权威，凌驾于各国君主之上，可以任意干涉各国内政。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：见下图材料二：756年，法兰克国王矮子丕平把..”的主要目的是检查您对于考点“初中等级森严的西欧封建社会”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中等级森严的西欧封建社会”。

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