阅读下列材料，回答问题：材料一：图一图二材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，回答问题：材料一：图一图二材料二：“今师异道，人异..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-08-07 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，回答问题：
材料一：

图一

图二

材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒

（1）材料一中图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用货币是______________；图二为秦统一文字图，秦始皇把______________作为全国规范的文字。
（2）秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？为加强思想控制，他采取了什么措施？
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（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在经济上采取了什么措施？
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（4）秦始皇与汉武帝对待儒家思想的态度怎样？我们应怎样看待？
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试题来源：山东省期中题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：秦朝巩固统一的措施

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）圆形方孔铜钱；小篆。
（2）郡县制；“焚书坑儒”。
（3）“罢黜百家，独尊儒术”；汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
（4）秦始皇：抨击，实行焚书坑儒；汉武帝：尊崇，实行罢黜百家，独尊儒术。
我们应用辩证的观点一分为二的看待儒家思想，吸其精华，去其糟粕。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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