1、试题题目：读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-03-02 05:30:00
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| 试题原文 |
| 读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的）图”，回答1~2题。 | | | 1．以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8000、10000、6000、4500，则该地的环境人口容量为 | [ ] | A．8000
B．10000
C．6000
D．4500 | | 2．本世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用c表示）三者的关系，正确的是 | [ ] | A．a<b<c
B．c<b<a
C．b<a<c
D．a<c<b |
试题来源：安徽省月考题
试题题型：单选题
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：环境人口容量与人口合理容量
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量..”的主要目的是检查您对于考点“高中环境人口容量与人口合理容量”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中环境人口容量与人口合理容量”。
