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1、试题题目:活动一:图画解读品读下边的漫画,请用简要的语言表述漫画所反映的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-30 09:00:00

试题原文

活动一:图画解读
  品读下边的漫画,请用简要的语言表述漫画所反映的内容。
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活动二:口语交际
  ]2月28日,全国“两会”召开前夕,温家宝总理来到中国政府网访谈室,与网友在线交流,网友反响十分强烈,到在线交流开始前,网民提出的问题就达到5万多个。你也想积极参与,但你朋友说国家大事应是“肉食者谋之”,你怎样才能说服他愉快地与你一起参与在线交流?(注意简洁、连贯、得体)
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活动三:网上读写与交流
  你想就整治学校周边环境(如交通、治安、地摊、网吧等)向温总理建言,该如何正确表达?(注意格式)
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活动四:“狼”专题
  一组狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕。
  这组狼群雕塑名为《出征》,底座上刻有说明:“东方似‘羊’的教育,培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育,培养的是个性张扬、敢于挑战、不断超越的人。在物竞天择、适者生存的世界里,我们通过对狼的性格的剖析,教育我们的孩子要成为强者。”你赞同吗?为什么?(理由不少于两点)
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  试题来源:江苏期末题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
活动一:国家关注民生,重视义务教育,切实减轻农民负担(只要能围绕减轻农民负担即可)
活动二:“略”。要求有称呼,语气委婉,内容有针对性。
活动三:“略”。格式要求,(1)换行不空格,(2)署名不换行,(3)不写时间
活动四:
赞同:①让孩子学会合作,因为在动物界里,狼是最勇敢、最聪明、最有团队精神的动物。
   ②让孩子自主发展,培养孩子具备良好的行为习惯和学习习惯,成为有思维、有智慧、能解决问题、体格强壮的人。
   ③让孩子学会执著、拼搏……
反对:①掠夺性、攻击性和占有性是狼的本质特性,这是人性所要摆脱的。
   ②狼性贪婪、凶残,残食弱小动物。
   ③中国文化的精髓强调以柔克刚。……
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“活动一:图画解读品读下边的漫画,请用简要的语言表述漫画所反映的..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。


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