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1、试题题目:阅读下面诗歌选段,回答问题。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-15 09:00:00

试题原文

阅读下面诗歌选段,回答问题。
我站在高山之巅,
望黄河滚滚, 
奔向东南。 
惊涛澎湃, 
掀起万丈狂澜:
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边;
把中原大地劈成南北两面。
 啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
1、歌颂黄河之前,诗人对黄河作了一番描绘,统领描绘句的是哪一个字?这些语句写出了黄河的什么特点?
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2、啊!黄河!”此句在文中反复出现,其作用是什么?
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3、作者为什么说黄河是“摇篮”,是“屏障”?
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4、把“望黄河滚滚,奔向东南”中的“望”字,换成“看”字好不好?为什么?
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5、诗人借歌颂黄河表达了什么感情?
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6、这首歌词的语言有什么特点?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:现代诗歌赏析



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、望  这些句子表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。
2、三次反复出现,将歌词清楚地分为三个层次:黄河养育、保卫、激励着中华民族,由实到虚,环环相扣,逐步深入。
3、把黄河比喻为“摇篮”,因为黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“屏障”,因为黄河在地理上可作为军事屏障,黄河伟大坚强的精神,更是中华民族精神上的万里长城。
4、不好。“望”字表示向远处看;而“看”的距离较近,与整首诗的气势不符。
5、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国。
6、以短句为主,兼以长句,朗读起来铿锵有力、节奏鲜明,准确地表达了诗人激越的感情。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面诗歌选段,回答问题。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向..”的主要目的是检查您对于考点“初中现代诗歌赏析”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中现代诗歌赏析”。


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