计算：（1）-16+23+（-17）-（-7）；（2）（-18）+（-14）-（-38）-（+12）-（-34）（3）（-12+34-58）×（-16）（4）-14+（1-0.5）×13×〔2-（-3）2〕-数学试题及答案

1、试题题目：计算：（1）-16+23+（-17）-（-7）；（2）（-18）+（-14）-（-38）-（+12）-（-34）（..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-17 07:30:00

试题原文

计算：
（1）-16+23+（-17）-（-7）；
（2）（-

1

8

）+（-

1

4

）-（-

3

8

）-（+

1

2

）-（-

3

4

）
（3）（-

1

2

+

3

4

-

5

8

）×（-16）
（4）-1⁴+（1-0.5）×

1

3

×〔2-（-3）²〕

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：有理数的混合运算

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）-16+23+（-17）-（-7）
=-16+23-17+7
=-33+30
=-3；
（2）（-

1

8

）+（-

1

4

）-（-

3

8

）-（+

1

2

）-（-

3

4

）
=-

1

8

+

3

8

-

1

4

+

3

4

-

1

2

=（-

1

8

+

3

8

）-

1

4

+

3

4

-

1

2

=

3

4

-

1

2

=

1

4

；
（3）（-

1

2

+

3

4

-

5

8

）×（-16）
=（-

1

2

）×（-16）+

3

4

×（-16）-

5

8

×（-16）
=8-12+10
=18-12
=6；
（4）-1⁴+（1-0.5）×

1

3

×〔2-（-3）²〕
=-1+

1

2

×

1

3

×（2-9）
=-1+

7

6

=

1

6

．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“计算：（1）-16+23+（-17）-（-7）；（2）（-18）+（-14）-（-38）-（+12）-（-34）（..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数的混合运算”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数的混合运算”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：