发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-30 05:30:00
试题原文 |
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(1)基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性,尤其是野生生物基因的多样性,是培育农作物新品种的基因库在遗传育种方面有重要作用,体现了野生生物的潜在使用价值.从题干中可知,一种黄色萎缩病病毒即将摧毁加利福尼亚的大麦,幸好研究人员找到了一种能抵抗这种病毒的野生埃塞俄比亚大麦.加利福尼亚大麦得到了拯救.大麦品种的繁多,反映了基因的多样性. (2)如果我们减少生物多样性,一旦有一种病毒变异,并对这仅剩的物种产生“兴趣”,那么就会减弱大自然抵御威胁的能力. (3)印度是农业大国,稻种的种类却不断的减少,同样,牛、羊、猪、鸡、绵羊也存在这样的现象.这一事实告诉我们,保护生物多样性势在必得,是不可忽视的. 故答案为:(1)基因; (2)如果我们减少生物多样性,一旦有一种病毒变异,并对这仅剩的物种产生“兴趣”,那么就会减弱大自然抵御威胁的能力; (3)保护生物多样性势在必得,是不可忽视的. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“这里有一个真实的例子:一种黄色萎缩病病毒即将摧毁加利福尼亚的大..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物多样性的内涵”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物多样性的内涵”。