如图为同龄的两种植物形态示意图，据图回答：（1）由甲乙两种植物的外部形态可知：甲植物的生活环______，其根的特点是______，叶的特点是______．乙植株的生活环境是_____

1、试题题目：如图为同龄的两种植物形态示意图，据图回答：（1）由甲乙两种植物的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-27 05:30:00

试题原文

如图为同龄的两种植物形态示意图，据图回答：
（1）由甲乙两种植物的外部形态可知：甲植物的生活环______，其根的特点是______，叶的特点是______．乙植株的生活环境是______，其根的特点是______，叶的特点是______．
（2）由上述两种植物形态特点可知，生物与环境的______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生物与环境的相互作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．
（1）由甲乙两种植物的外部形态可以看出：甲的叶片少，数目少，根系发达，地下部分远远大于地上部分，这样可以减少上面部分对水分的散失，从而适应干旱的环境；乙的叶片宽大、数目多，根短小、不发达，这样可以散失掉更多的水分，从而适应比较潮湿的环境．
（2）以上植物的形态以及更多的实例说明，生物要适应环境．
故答案为：（1）干旱；根很长且比较发达；叶片小、数目少；潮湿；根短小，不发达；叶片宽大、数目多
（2）生物要适应环境

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图为同龄的两种植物形态示意图，据图回答：（1）由甲乙两种植物的..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物与环境的相互作用”。

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