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1、试题题目:下列叙述中,反映了生物对环境影响的是()A.菟丝子与大豆B.仙人掌..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-27 05:30:00

试题原文

下列叙述中,反映了生物对环境影响的是(  )
A.菟丝子与大豆
B.仙人掌的叶刺和肉质茎
C.大树底下好乘凉
D.极地狐和大耳狐的耳朵大小不同

  试题来源:不详   试题题型:单选题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
A、菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的关系.由于光合作用的条件是光,菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,生长于大豆等植物体上,遮挡光线,影响了植物体进行光合作用制造有机物,靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存.故不符合题意.
B、沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大.仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,体现了生物对环境的适应.故不符合题意.
C、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响.故符合题意.
D、极地狐耳朵小,可以减少热量的散失,保持体温,适应寒冷的北极环境.而大耳狐耳朵较大可以增加热量的散失,降低体温.适应高温的环境.因此,体现了生物对环境的适应.故不符合题意.
故选:C.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下列叙述中,反映了生物对环境影响的是()A.菟丝子与大豆B.仙人掌..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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