阅读有关凯巴森林的资料，分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的原因。在1906年以前的凯巴森林中，每当黑尾鹿的数量增加，就需要森林提供更多的食物，从而造成森林中的植被减-生物试题及答案

1、试题题目：阅读有关凯巴森林的资料，分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-25 05:30:00

试题原文

阅读有关凯巴森林的资料，分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的原因。　　
       在1906年以前的凯巴森林中，每当黑尾鹿的数量增加，就需要森林提供更多的食物，从而造成森林中的植被减少；但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物，丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加，肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降，从而又使森林植被得到恢复。　　
       1906年，凯巴森林被列为国家禁猎区。为了保护黑尾鹿，严禁在林区内捕杀黑尾鹿，但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。到1925年，这个森林中的大多数肉食动物被杀掉了。没有了天敌，黑尾鹿以惊人的速度繁殖，森林中鹿的数量一度达到了10万只。人类保护鹿群的目的实现了。　　
       但是，这一情况并没有持续很久。1925年后，森林中鹿的数量不再增加，而是连续减少。1930年，鹿群数量减少到2.5万只，到1940年，仅存8000只，而且大都身体瘦小，体质衰弱。　　
（1）借助图表可以更直观地表示黑尾鹿数量的变化。请简单绘出凯巴森林中黑尾鹿数量变化的曲线。　　
（2）1906年以前，凯巴森林处于什么状态？　　
（3）1925年后，森林中鹿的数量为什么会连续减少？　　
（4）什么因素导致凯巴森林发生这种变化？

试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：生态系统的自动调节能力

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）“略”。
（2）生态平衡　
（3）由于没有肉食动物，黑尾鹿大量繁殖，数量迅猛增加，植物遭到严重损毁再加上生存的空间是有限的，黑尾鹿的数量不再增加而是连续减少。　　
（4）人的不正确干预，破坏了生态系统的稳定性。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读有关凯巴森林的资料，分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的自动调节能力”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的自动调节能力”。

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