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1、试题题目:如图,草原上的部分生物示意图,据图回答:(1)在生态系统的组成上..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-12 05:30:00

试题原文

如图,草原上的部分生物示意图,据图回答:
(1)在生态系统的组成上,草和各种动物分别属于______.
(2)要保持草原生态系统的平衡,你认为植物、草食动物、肉食动物之间的数量关系应是______.
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好,这个实例说明______.
魔方格

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生态系统的功能



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)图中的草是植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在生态系统中属于生产者;各种动物直接或间接以植物为食,属于消费者.
(2)在生态系统中,能量是沿着食物链传递的.能量沿食物链传递的规律是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少.因此生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少,可见此题中植物中的能量多于草食性动物中的能量,草食性动物中的能量多于肉食性动物中的能量.
(3)生物与环境是一个不可分割的整体,因为生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的,因为其中某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.
故答案为:(1)生产者、消费者;(2)植物>草食动物>肉食动物;(3)生物和环境是一个不可分割的整体.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,草原上的部分生物示意图,据图回答:(1)在生态系统的组成上..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生态系统的功能”。


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