发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-12 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）在此生态系统中，绿色植物能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者，其他生物鼠、青蛙、植食性昆虫、蛇和鹰都不能自己制造营养物质，依靠现成的有机物为生为异养，属于消费者．图中没有画出的细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取营养物质，大多是消费者．该生态系统中共有3条食物链分别是①绿色植物→鼠→蛇→鹰、②绿色植物→鼠→鹰、③绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰，图中营养环节最少（最短）的一条食物链是绿色植物→鼠→鹰． （2）在此生态系统中，绿色植物能通过叶绿体进行光合作用制造有机物为自身和其他生物提供营养物质是生产者，其它生物都直接或间接以绿色植物为食，所以生态系统中各种生物进行生命活动所需的能量最终来自太阳能． （3）若将蛇大量捕杀，青蛙会因失去天敌，大量繁殖，然后因过度繁殖，食物减少，数量又会逐渐减少，短期内植食性昆虫的数量会先减少后增多．最后由于生态系统的自我调节能力，该生态系统中各种生物的数量和所占比例会处于动态平衡状态． （4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越多．在该生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的DDT污染物最多． 故答案为：（1）绿色植物 分解者 3 绿色植物→鼠→鹰 （2）太阳能 （3）先减少后增多 动态平衡 （4）鹰 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．（1）在此生态系统..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。
