为了研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一-生物试题及答案

1、试题题目：为了研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，小刚提前一天，将新鲜的和..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-01 05:30:00

试题原文

为了研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一起来探究：
（1）你提出的问题是：______？
（2）本探究实验的实验变量是______．
（3）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋中的气体能使锥形瓶中石灰水变混浊，而乙袋中的气体不能使锥形瓶中石灰水变混浊（如图所示）．根据实验现象可知______袋装入的是新鲜的蔬菜．
（4）该实验说明植物的呼吸作用产生了大量______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：演示实验：模拟膈肌的运动

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）此题是研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，所以提出问题是：植物的呼吸作用会产生二氧化碳？
（2）新鲜的和烫过的蔬菜形成对照，本探究实验的实验变量是植物的生命力．
（3）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．实验进行一段时间后，新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而和烫过的蔬菜不能进行呼吸作用．因此，移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出甲袋装入的是新鲜的蔬菜，
（4）二氧化碳能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，该实验说明植物的呼吸作用产生了大量二氧化碳．
故答案为：（1）植物的呼吸作用会产生二氧化碳；（2）植物的生命力；（3）甲；（4）二氧化碳．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为了研究植物的呼吸作用产生二氧化碳，小刚提前一天，将新鲜的和..”的主要目的是检查您对于考点“初中演示实验：模拟膈肌的运动”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中演示实验：模拟膈肌的运动”。

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