发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-10 05:30:00
| 试题原文 |
|
| 设计探究实验要注意以下几个环节：一是取材：由于陆生植物进行光合作用产生的氧气不好收集，所以选择水生植物比较合适．二是验证：由于验证的气体是氧气，根据氧气有助燃的作用，在化学实验中验证证氧气的方法一般是看看气体能否使燃烧的余烬复燃，如果能复燃说明气体是氧气． 故答案为：  实验要点：光合作用产生氧气，氧气能使快要熄灭的细木条重新燃烧． 实验步骤：取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中． 在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管． 将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管， 迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象． 实验现象：漏斗下有气泡产生，并沿玻璃管上升． 管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来． 现象分析： 氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧．因此玻璃管内的气体是氧气 实验结论：绿色植物光合作用产生氧气． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“光合作用如何产生氧气？”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”。